以下一位有緣人分享，來文照登：
今年是睽違25年後再度施行的教師節放假。以前當學生的時候比較叛逆，很少特別費心寫教師節卡片，真是慚愧。但自己當老師之後，教師節常收到很多卡片，看到學生們真心又溫暖的祝福話語，讓我在辛勞的工作中感到些許安慰。
目前在教職進修，於是今年我也寫了幾張教師節卡片，給系上幾位讓我敬佩的好老師。現在才發現，這幾位老師的共同特質：為學生著想、彈性包容、因材施教，讓人願意信任，好溝通但有原則，反而能贏得學生的尊重。
在學校體制裡，遇過最好的老師是我高二到高三的導師，她是公民老師，但是並不會死板板，給予學生很大的自由空間。高中那兩年是我學生時期最開心的時候，辦活動、玩社團、參加班際比賽，生活多采多姿、充滿各種歡笑。
記得畢業後，曾與高中好友一起回故鄉找老師，當時老師送我們一人一本《地藏經》，可惜那時候我愚昧無知，怕《地藏經》招陰，就把它處理掉了。沒想到多年後的現在，我隨身攜帶《地藏經》，每天都要唸，整個人才心情愉快。
高中畢業多年，今年教師節打電話給高中導師，感謝老師的教導，沒想到老師今年76歲了，卻還是健朗又溫暖。叮囑我說：「品德教育比學歷更重要，如果要生活和工作順利，每天唸《地藏經》是必須的。」老師說她目前每天還是兩部《地藏經》，不只幫自己唸，也會幫家人或親友唸經，笑說自己雖然退休了，就用唸經的方式，對家庭有點貢獻。除了唸經，每天早上還會去健身房做運動，一口氣爬五樓沒問題，提到退休後的生活經營很重要。
我問老師：「是如何開始唸經的？」原來在我高二時，有位隔壁班的同學在學校跳樓自殺，當時學校請法師來助念做法會，超渡時法師解說：「身體生病要看醫生，靈魂生病要靠菩薩。」那位同學的不幸與苦難，帶給身邊人許多震撼與啟發。於是老師就與地藏法門結緣，至今20多年，每天都唸《地藏經》。因緣就是如此奇妙，原來讓我學生時期最懷念的好老師，她當時就已經默默在唸《地藏經》。
除了學校體制以外，影響我生命最大的老師，是牟尼精舍佛菩薩、阿伯，以及精舍師兄姊。感恩精舍鼓勵我們持續唸經，教導眾生正確的因果觀念，給予我們各種支持與協助。佛菩薩與阿伯總是觀機逗教、因材施教，為眾生開解因果，有時溫暖又慈悲地包容眾生，有時也會嚴肅地指正與棒喝，總是默默地看顧著每個人的修行進展。
十年來，跟著牟尼精舍修行，徹底改變我的人生，從經濟低谷、債台高築，到現在生活平順；從身體疼痛、憂鬱哭泣，到現在心情平靜愉快；從對生命充滿各種疑惑的憤怒青年，到現在充滿感恩與知足地步入中年。是牟尼精舍改變了我的人生，是「因果債，功德還」讓我的人生重見光明，是精舍佛菩薩的雪中送炭、不離不棄，讓我整個人從支離破碎到平靜法喜。
此生能遇到牟尼精舍，與阿伯、佛菩薩、傳法團隊、義工師兄姐們一起學習和共修，是我幾世修來的福報。感謝佛菩薩的教導，讓我知曉尊師重道的重要，感恩默默付出的每位好老師，祝福教師節快樂。南無阿彌陀佛。
（分享結束）
前不久看到一篇標題為「台灣『教師荒』：為何年輕人不願從事教職？」的報導，其中有段報導：「教育部統計，截至8月25日，也就是開學前一週，全台公立國中小共3303所學校仍缺乏1429名代理教師。有學校公開甄選教師超過四十次，直到開學還是招不到人。」報導中轉述一位年輕人的心聲：「學生和家長也不好應付，不是一份很有尊嚴的工作。」今日再看到有緣人的分享，令人不禁感到唏噓，時代果然在變遷，甚至變遷的速度快到令人有來不及適應的窘迫感。
以前「老師」是個令人敬畏、敬佩且羨慕的「鐵飯碗」，但時至今日，在大部分人的眼中，「老師」卻淪為沒有尊嚴的工作，「老師」該如何找回過去的尊嚴與他人的尊重，是值得我們整個社會一起省思的課題。因為人的一生中，除了離不開父母的教導，更是離不開老師的引導與教誨。
尊師重道，是中華文化的傳統美德，強調對老師的謙恭有禮和對正確知識的重視，體現了中國傳統的儒家思想，不僅是世間倫理的基礎，更是世間修行的重要根本。
聖嚴法師曾言：「中國自古將『天、地、君、親、師』並稱為綱常，師長的恩，並不少於天地恩、父母恩，今天『尊師重道』的習尚，也漸漸稀薄了，可是這對受教者本身以及整個社會實在是弊多於利的，我們應反省警惕才是。」
《大方廣佛華嚴經》：「一切眾生，皆依善知識而成就」，意思是所有眾生要證得佛果、成就無上正等正覺，都必須依靠善知識的引導和教導。然善知識的傳遞者便是「老師」，對「老師」的尊敬，便是對「善知識」與「正法」的尊敬與尊重。
有緣人真是一位有福報之人，在高中時期便得遇誠心讀誦《地藏經》的導師，在有智慧的導師指導下，過了人生最愉快的高中生活。有緣人的導師是位福慧雙修之人，所以總能帶給身邊的人平靜與正面能量的光與溫暖，這便是修行佛法之功。
有緣人在文中也為我們點出，在修行道路上，我們更需要具有正知、正見的「明師」，為我們傳遞「善知識」、為我們指點迷津，為我們指點出一條光明正向的道路。如若在修行的道路上，沒有明師為我們指引，便如同在黑夜中行路，難免跌撞受傷，甚至迷路了。無奈具有正見、正知的明師難遇，這也是為何在精舍中，過去世沒有修偏入外道的師兄、師姐們，猶如鳳毛麟角般少之又少。
有緣人隨著牟尼精舍修行後，人生從此翻盤，徹底改變人生，從經濟低谷、債台高築，到現在生活平順；從身體疼痛、憂鬱哭泣，到現在心情平靜愉快，諸多好處，正應驗那位法師所言：「身體生病要看醫生，靈魂生病要靠菩薩」。有緣人在遇見精舍後，因認真地隨佛菩薩的開示與教導修行，因此人生越來越平順，於是在今年的教師節，升起感恩所有一切啟發善法的恩師。修行之人若能懂得感念師恩、尊師重道，方能得福報，走得長遠。
《華嚴經》：「善男子。善知識者能淨諸障。能滅諸罪。能除諸難。能止諸惡。能破無明長夜黑暗。能壞諸見堅固牢獄。能出生死城。能舍世俗家。能截諸魔網。能拔眾苦箭。能離無智險難處。能出邪見大曠野。能度諸有流。能離諸邪道。能示菩提路。能教菩薩法。能令安住菩薩行。能令趣向一切智。能淨智慧眼。能長菩提心。能生大悲。能演妙行。能說波羅蜜。」
聖嚴法師在其《修行在紅塵—維摩經六講》書中說道：「解脫與煩惱的束縛是相對的，心中有煩惱，便等於是有疾病。佛法教我們解除煩惱，不僅修智慧，還要修慈悲，以智慧除煩惱，用慈悲度眾生；智慧一定要跟慈悲同時並行，才是菩薩成佛的雙輪兩翼。」
牟尼精舍一向秉持「以慈悲心為根基，進而生出歡喜心、再以卑下心為處事準則」的修行次第，目的在教導我們修行人能愛護眾生，不忍其受苦；能教化眾生，使其不要犯過；以平等心面對眾生，不論其貧富貴賤，都心生歡喜，一視同仁，無分別心，心繫蒼生，有教無類，隨緣渡眾，導正眾生使其免於六道輪迴之苦。
六祖大師曾對其師言：「迷時師度，悟了自度」，在我們未悟得正道前，我們都需要「明師」來指引我們，助我們早日悟得正果；待我們悟得正道後，便該換我們走入眾生，傳遞善知識給眾生，教化眾生「以經為師」，幫助眾生解脫煩惱，解心中之苦，教導眾生敬重師長與善知識、親近善知識，如此方為「修行」之價值與真諦。南無本師釋迦牟尼佛。南無觀世音菩薩。
南無本師釋迦牟尼佛
南無藥師琉璃光如來
南無阿彌陀佛
南無大悲觀世音菩薩
南無大願地藏王菩薩
南無韋馱菩薩
南無伽藍菩薩
南無十方一切諸佛菩薩摩訶薩
