牟尼精舍

以下三則分享，來文照登：

分享一

    「子女若是來討報的業主菩薩，在小時候沒有能力可以討報；長大後有能力時，討報機制開始啟動，就會叛逆；有嗔恨心不是子女(業主菩薩)願意的。」

    以下師兄姐分享，來文照登：

分享一、

    以下兩則分享，來文照登：

分享一：

    我有帶一個班級，班級是雙導師，我是其中一位的導師，目前是三年級，我要帶他們到畢業！因為一帶帶四年，所以從他們三年級開始，這次帶班級我非常重視他們的品格教育及情緒管理和提升心性，如果在三年級沒教育好他們，到高年級進行合作分組教學與創作，會很多吵吵鬧鬧、不和以及大大小小的衝突！

    以下為分享：

    我們都期待祖先超度佛化家庭，而當下的我們就能幫孩子創造一個佛化家庭，不需要超度了，多好！蠻贊成學齡前孩子要教要雕，家庭教育尤其重要。「改變就有希望」。現在，我們花些時間，當孩子定型了，我們就輕鬆多了。

    師兄姐提到：每天再怎麼忙，我還是會花半個小時到1個小時跟小朋友聊天，這樣才知道他心裡面到底在想什麼或是學校有沒有遇到什麼事情。教材是可以不分年齡，就看父母怎麼跟孩子交代，教材是硬體，父母是軟體，快樂的父母才有快樂的孩子，願意分享的父母才有願意分享的孩子。

    以下四位有緣人分享，來文照登：

分享一、淺談輪迴

    睡前故事是一個很好的教育時間，這一次我告訴孩子關於「阿彌陀佛」的故事，但因為孩子還小，我便簡化了許多內容，說他懂得內容給他聽就好，期望他有基本的了解。

    國高中是個尷尬的年齡階段，青少年正試著了解與定位自己，並且自己也有一定的知識水準，我們想要硬塞給他們不接受的知識大概也沒什麼機會了！要在此階段引入因果或佛法教育需要點智慧，讓我們看看師兄姐怎麼做吧。

分享一、讀經

    在現場當義工，可以看到很多眾生相，眾生有著很多的問題，很多的困擾。也常常被問到，小孩都不信因果，排斥佛法怎麼辦？我通常會跟他們分享我的小孩與家人讀經的過程。有一次我遇到銀河大手印社團的一位師兄，他跟我說，師姐：「我很羨慕你的孩子願意一起讀佛經，還業障。我的孩子都不願意。」

    以下五則分享，來文照登：

分享一、孩子所生長的環境

   　孩子是一張白紙沒錯，但學校同儕都是討論電玩、甚麼玩具好玩等等，周邊的環境根本不利於修行。

    以下一位有緣人分享，來文照登：

〈城隍爺廟參訪〉

   教育孩從小孩就做起，建立正確觀念，逐步學習因果知識，再慢慢帶入佛法，往後他的人生才會好！但教育孩子須分年齡層教育，若對學齡前的孩子大談佛法，他大概只會發呆；若對國高中用太粗淺的內容，他們大概也沒興趣，所以內容的拿捏是非常重要的議題！