目前分類:2-20佛化家庭一起來 (88)
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2024-04-26 | 家庭教育從以身作則開始 | (179) | (0) |
2024-04-16 | 修改您與孩子的人生劇本 | (340) | (1) |
2024-03-31 | 轉變孩子的人生 | (488) | (0) |
2024-03-27 | 弄懂人生是什麼(四)不是每個人都有飯吃 | (320) | (0) |
2024-03-21 | 是與非 | (261) | (0) |
2024-03-09 | 小孩與父母要學習 | (347) | (0) |
2024-02-28 | 孩子開智竅了! | (261) | (0) |
2024-02-15 | 家庭教育(二)以身作則 | (235) | (0) |
2024-02-15 | 家庭教育(一)百善孝為先 | (201) | (0) |
2024-02-14 | 我的兒子將來會當大哥? | (350) | (0) |
2024-02-13 | 累生累世業非輕 | (290) | (0) |
2024-02-09 | 幫孩子這樣最好 | (308) | (0) |
2024-02-08 | 干擾孩子讀書的業障要快消 | (237) | (0) |
2024-01-28 | 弄懂人生是什麼(三)-與家人的前因後果 | (364) | (0) |
2024-01-19 | 弄懂人生是什麼(二)- 老魏姐姐 | (358) | (0) |
2023-10-20 | 培養孩子唸經的習慣 | (412) | (0) |
2023-09-20 | 命好,不如習慣好 | (469) | (0) |
2023-09-17 | 解決孩子無心向學的問題 | (440) | (0) |
2023-09-03 | 學佛所學,行佛所行 | (413) | (0) |
2023-08-25 | 育兒要先育己 | (260) | (0) |
2023-08-06 | 人生要順利,修行最給力 | (461) | (0) |
2023-07-29 | 誦經,改變我與孩子的命運 | (607) | (0) |
2023-07-18 | 諸事不順皆因不孝 | (588) | (0) |
2023-06-29 | 被外靈干擾、控制,該怎麼辦? | (785) | (0) |
2023-06-23 | 化解孩子間的恩怨 | (297) | (0) |
2023-05-21 | 享福即是耗福,培福就是積福 | (548) | (0) |
2023-05-15 | 業障討報沒這麼簡單! | (785) | (0) |
2023-05-05 | 孩子常被沖犯,原來是祖德不佳 | (477) | (0) |
2023-05-02 | 慈悲要有智慧,處事才會圓滿 | (506) | (0) |
2023-04-29 | 一通改變我家庭命運的電話 | (530) | (0) |
2023-04-11 | 暖男兒子變身記 | (618) | (0) |
2023-04-10 | 如法修行,佛菩薩一直都在 | (626) | (0) |
2023-04-05 | 圓滿自心,釋解安然 | (498) | (0) |
2023-03-29 | 真正能救人的教育 | (414) | (0) |
2023-03-27 | 用故事培養孩子善根 | (437) | (0) |
2023-03-26 | 比成績更重要的東西 | (466) | (0) |
2023-03-06 | 要賺就賺最有價值的財富 | (457) | (0) |
2023-02-25 | 沉心靜氣,事緩則圓 | (452) | (0) |
2023-02-18 | 教育孩子要用心 | (223) | (0) |
2023-02-14 | 要清閒的人生得有智慧 | (654) | (0) |
2023-01-22 | 不要打敗孩子! | (335) | (0) |
2022-12-30 | 以修行的心陪著孩子一起成長 | (445) | (0) |
2022-12-23 | 孩子難教養,竟是父母的黑氣影響? | (571) | (0) |
2022-12-18 | 孩子吃飯總是吃很久怎麼辦? | (378) | (0) |
2022-12-09 | 該不該幫孩子決定? | (470) | (0) |
2022-09-25 | 讓孩子福報綿延的方法 | (368) | (0) |
2022-09-14 | 善用方法教育孩子 | (265) | (0) |
2022-09-12 | 耳濡目染的佛化家庭 | (379) | (0) |
2022-09-08 | 幫孩子把油加一加 | (324) | (0) |
2022-08-21 | 德留子孫,家和業興 | (491) | (0) |